侯莉敏：广西师范大学教育学部教授

侯莉敏，广西师范大学教育学部教授、博士生导师。享受国务院政府特殊津贴，曾获全国五一劳动奖章、国家级教学成果奖一等奖、全国优秀教师等荣誉。从教37年来，侯莉敏扎根西部地区，一直致力于学前教育研究改革，在学前教育事业的广阔天地里躬耕不止，被誉为“在幼教领域里腾飞的领航员”。她带领研究团队长期扎根西部，聚焦区域学前教育质量提升，通过组建“省—县—乡镇”三级教研队伍，建立了集“开发—实验—示范”为一体的实践联动机制，采取“点（试点园）—线（片区幼儿园）—面（全市幼儿园）”的辐射方式，以“调研诊断—行动支持—评估反馈”为工作路径，实现了幼儿园教学研究与指导的机制创新。实践模式在多地幼儿园中推广，促进了200多所乡镇幼儿园的改革发展，带动了千名农村幼儿教师的专业成长，惠及数十万幼儿。

学术背景：系统接受学前教育专业训练，长期致力于儿童教育哲学与课程实践研究，形成「理论建构 - 实践转化 - 政策建议」三位一体的研究路径。

职业轨迹：1987 年入职广西师范大学，历任公共课教师、学前教育系主任，2019 年起担任教育学部教授、博士生导师。主导建立「开发 — 实验 — 示范」实践联动机制，带领团队深入云南、贵州、广西等偏远地区，走访近 200 所幼儿园，构建覆盖西部 8 省的教研网络平台。

核心工作成绩：

课程创新突破：主持《融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践》获 2014 年国家级教学成果一等奖，研发的「主题活动 + 民族元素」课程模式被《中国教育报》誉为「民族地区学前教育范本」，惠及全国数十万幼儿。2018 年《基于 TOT 模式的西部农村学前教研机制建设创新实践》再获国家级教学成果二等奖，推动广西 8 个边境县幼儿园保教质量提升 37%。

农村教育赋能：构建「研究陪伴式」教师培养体系，通过「关键事件研讨 + 网络资源共享」模式，培训西部农村教师 3000 余人次，指导广西丰宁县等 10 县幼儿园通过省级示范园验收。其主导的「双师课堂」项目被教育部列为「乡村振兴重点工程」。

高校教学改革：主持国家级精品资源共享课《幼儿园课程与教学理论》，首创 CDID 混合教学模式，网络课程学习人数超 1.2 万人，配套教材获广西社会科学优秀成果二等奖。指导学生团队获 2019 年「互联网 +」大学生创新创业大赛全国银奖，实现广西学前教育领域国家级赛事零的突破。

1. 《幼儿园课程与教学理论》

2.《学前课程论》

3.《儿童教育哲学》

全国三八红旗手（2024 年）

全国五一劳动奖章（2020 年）

全国优秀教师（2019 年）

国务院政府特殊津贴专家（2018 年）

中国学前教育研究会「突出贡献奖」（2017 年）

论文《民族文化课程的田野叙事》获全国学前教育优秀论文特等奖（2023 年）

国家级教学成果奖一等奖（2014 年）、二等奖（2018 年）